Foreign Language Correction

　子供の時、「将来は何をしたい」と聞かればたら、私は「教師になりたい」と答えているた。

なぜなら、両親はが教師のことであるからだ。

小さい頃から、教師は世界で一番偉い仕事と思い、「教師になる」という種を私の心で埋めた。

　中学校の時、私はコナンやナルトといった日本のアニメは私に引かれた。

そんのようなアニメの中では、樣々な日本文化を含めてんでいる。

例えば、私の大好きなキャラクターの奈良鹿丸の名は奈良の鹿が有名だと表すしている。

時間には流れ、私は日本文化にも興味があり、日本語を勉強したいと思った。

大学に入って順調に日本語専門の学生になった。

その時、将来日本語にかかわる仕事に携さわるのを決めった。

だから、今私は日本語教師になりたい。

　日本語教師になるために、教授業の内容を真剣に勉強するのほかに、日本人と相互学習もしていたる。

母語者とコミュニケーミヨションによって日本語が流暢で話せる。

でも、日本語教師になるのはただ勉強するのだけではまだ足りなくて、実際の教授経験も大切だ。

だから、今後機会があれば、日本語を教えてみたい。

　子供の時、「将来は何をしたいか」と聞かれば、私は「教師になりたい」と答えている。

なぜなら、両親は教師のことであるだからだ。

小さい頃から、教師は世界で一番偉い仕事と思い、「教師になる」という種を私の心で埋めに蒔いた。

　中学校の時、コナンやナルトといった日本アニメは私に引に私は惹かれた。

そんなアニメの中でには、樣々な日本文化を含めが含まれている。

例えば、私の大好きなキャラクター奈良鹿丸の名は、奈良のは鹿が有名だと表すいうことを表している。

時間には流れ、日本文化にも興味があを持つようになり、日本語を勉強したいと思うようになった。

大学に入ってり順調に日本語専門の学生になった。

その時、将来日本語にかかわる仕事に携さわるのことを決めった。

だから、今、私は日本語教師になりたい。

　日本語教師になるために、教授の内容を真剣に勉強するのほかにだけでなく、日本人との相互学習もしていたる。

母語話者とのコミュニケーミヨンによって日本語が流暢でに話せるようになる。

でもしかし、日本語教師になるのはには、ただ勉強するのだけではまだ足りなくてず、実際の教授経験も大切だ。

だから、今後機会があれば、日本語を実際に教えてみたい。

　子供の時、「将来は何をしたいか」と聞かれれば、私は「教師になりたい」と答えているた。

なぜなら、両親は教師のことである。

小さい頃から、教師は世界で一番偉い仕事と思い、「教師になる」という種を私の心で埋めた。

　中学校の時、コナンやナルトといった日本アニメは私に引かれた。

そんなアニメの中で、樣々な日本文化を含めている。

例えば、私の大好きなキャラクタ奈良鹿丸の名は奈良の鹿が有名だと表す。

時間に流れ、日本文化にも興味があり、日本語を勉強たい。

大学に入って順調に日本語専門の学生になった。

その時、将来日本語にかかわる仕事に携さわるのを決めった。

だから、今私は日本語教師になりたい。

　日本語教師になるために、教授の内容を真剣に勉強するのほかに、日本人と相互学習もしていた。

母語者とコミュニケーミヨンによって日本語が流暢で話せる。

でも、日本語教師になるのはただ勉強するのはまだ足りなくて、実際の教授経験も大切だ。

だから、今後機会があれば、日本語を教えみたい。